Kurspläne
Hier findest du tiefgreifende Informationen zu den Themen: Soziale Kompetenzen, Gruppenarbeit, Theaterpädagogik und der pädagogischen Haltung
Ästhetische Bildung – So förderst du die Sinne bei Kindern und Jugendlichen.
Ästhetik findet ständig in unserem Alltag statt. Morgens stehen wir auf und gehen ins Bad, um uns die Haare zu
Schauspiel Grundlagen – Für eine bessere Stimme und Körperausdruck.
Die besten pädagogischen Möglichkeiten während einer Anleitung in der Theaterpädagogik bringen nichts, ohne gute Grundlagen im Schauspiel. Aus diesem Grund
5 Fehler – wie du einen Kurs NICHT leiten solltest.
Es gibt bestimmte Fehler, die beim Anleiten eines zirkus- oder theaterpädagogischen Kurses passieren können. Diese Fehler sind meistens die Gleichen
Gemeinsamkeiten in der Kulturpädagogik und der Sozialen Arbeit – zusammen für starke Kinder und Jugendliche.
Mit diesem Beitrag versuche ich die Gemeinsamkeiten der Kulturpädagogik und der Sozialen Arbeit herauszuarbeiten. Denn in meinem Studium der Sozialen
So geht professioneller Umgang mit Beschwerden!
Beschwerden sind nichts Negatives, doch sie sind nicht immer leicht. Eine Beschwerde kann schwierig sein: Für mein Gegenüber, der sie
Das Empowerment-Konzept – So stärkst du Kinder und Jugendliche.
Anhand des Empowerment-Konzepts zeige ich dir, wie du das Selbstbewusstsein deiner Teilnehmenden mit Zirkus oder Theater fördern kannst. Dabei beachte
Partizipation in der Zirkuspädagogik – So ermöglichst du Mitbestimmung!
Was ist Partizipation, warum es wichtig ist TeilnehmerInnen in der Zirkuspädagogik und Theaterpädagogik Möglichkeiten der Mitbestimmung zu geben und wie
Ziele der Theaterpädagogik – Für eine ganzheitliche Bildung bei Kinder und Jugendliche!
Für jeden Theaterpädagogen ist es wichtig sich mit den Zielen dieser Pädagogik auseinander zu setzten. Es ist wichtige, da die
Das Abschusstreffen – Warum du ein letztes Treffen organisieren solltest und was du hier beachten muss!
Nach einer Vorstellung oder einem längeren Kurs mache ich gerne ein Abschluss treffen. Hier hat Jeder die Möglichkeit sich von
Macht es immer Sinn, bei Übungen mitzumachen?
Immer wieder werde ich gefragt, ob der Anleitende bei spielen selbst mitmachen soll, oder nicht. Von Kolleginnen und Kollegen erhalte
Mark
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Verändere ab sofort das Verhalten von Kindern und Jugendlichen
Mit diesem Buch erhältst du eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, um die sozial-emotionalen Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen zu verbessern.
- Sozialkompetenzen stärken
- Selbstregulation bei Aggressivität
- Das Miteinander stärken
- Emotionen erkennen
- Gruppenarbeit/-spiele
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